EL DOCENTE ESTRATEGA
Así comenzó la clase del día 23 de
Noviembre…
Una idea muy interesante, cambiando la típica “Charla” de bienvenida por
dos vídeos muy curiosos, el primero referido a una clase magistral sin alma: “El docente estratega”.
Creo que esto es algo que todos más o
menos hemos vivido. La verdad es que me ha recordado totalmente a mis
clases de matemáticas en el Instituto. El profesor era un señor mayor, se
desvivía por las matemáticas, en 5 minutos escribiendo ¡¡¡podía llenar tres
pizarras si quería!!! Era fácil perderte en su explicación porque ¡hablaba para
sí mismo y sus pizarras! Era un señor muy listo e inteligente, pero era muy difícil
aprender con sus explicaciones.
Conclusión del vídeo: Con esta manera de explicar los
alumnos ponen poca atención en las explicaciones, principalmente porque es fácil
perderse; no están motivados, es decir, sus clases no son efectivas.
En la película “El amor tiene dos caras”, de la cual se ha extraído el
fragmento anterior, la mujer le da una serie de consejos para que
los aplique en el aula. En el video, aparte que el tema del que habla me ha
encantado, la mujer interactúa con los alumnos, moviéndose entre ellos,
mirándoles, pidiendo participación… los alumnos están totalmente integrados en
el discurso y motivados, así es cómo se aprende.
El segundo vídeo, “Walter Lewin Promo”, nada
tiene que ver con el primero. En este el
profesor realiza diversos experimentos por los cuales los alumnos aprenden.
Conclusión: se aprende mejor si las clases no son
totalmente magistrales, es decir, para mi gusto deberían ser más
participativas, para que todos estuviéramos motivados, no sólo el profesor.
A continuación...
La clase continuó haciendo con tu compañero un ejercicio en el que debíamos comentar alguna experiencia que nos hubiera dejado huella y también las cualidades de algunos profesores.
Podría hablar de muchísimas anécdotas que me han marcado para siempre, aparte de todo lo aprendido en la escuela, que son muchas cosas, una cosa que me llevo para siempre son AMIGAS, que aún conservo y ¡son geniales!
Algún aprendizaje didáctico curioso son algunos pasos de baile aprendidos en música, que los recuerdo como si los hubiera aprendido ayer (¡aunque han pasando casi 15 años!), y en más de una ocasión los he utilizado.
Las cualidades de los profesores las pusimos en común entre todos diferenciando entre características didácticas y características personales.
A continuación, os propongo que veáis un vídeo muy interesante y las resume perfectamente:
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